В последние годы дети все чаще начинают учиться в более раннем возрасте. Но это не всегда оправдано. Дети, родившиеся в разные месяцы одного года, часто находятся на разном уровне развития, и для многих из них учеба становится серьезным стрессом.
Одной из проблем раннего начала обучения в школе является отсутствие эмоциональной зрелости. Согласно данным, полученным в Гарварде, дети, родившиеся в августе и идущие в школу 1 сентября, на 30% чаще получают диагноз СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности) по сравнению со сверстниками, которые немного старше.
За последние 15 лет количество детей с этим диагнозом неуклонно растет. С 2004 до 2015 оно увеличилось на 42 процента. Кроме того, средний возраст диагноза составляет семь лет, а у трети СДВГ диагностировали в возрасте до шести лет. Чаще всего к врачу обращались родители, в трети случаев выражали обеспокоенность учитель или воспитатели детского сада.
Из-за резкого увеличения количества диагнозов возникают вопросы о том, насколько достоверны диагнозы на самом деле. Выводы Гарварда о раннем начале учебы подчеркивают тот факт, что, возможно, это не СДВГ, а недостаточная готовность к школе в этом молодом возрасте.
«Наши результаты предполагают возможность того, что большое количество детей подвергается гипердиагностике и чрезмерному лечению от СДВГ, потому что они оказываются относительно незрелыми по сравнению со своими старшими одноклассниками в первые годы начальной школы», — говорит Тимоти Лейтон, ведущий автор исследования.
Ребенок, родившийся 31 августа, определенно находится в невыгодном положении. Например, ребенку, рожденному 15 сентября 2013 года, почти шесть лет, когда он начинает посещать детский сад, тогда как ребенку, рожденному 30 августа 2014 года, едва исполнилось пять лет. И эти летние дети почти на год младше, чем самые старшие дети в классе. Так что определенно будет большая разница в эмоциональной зрелости.
Вы можете увидеть разницу между детьми, рожденными в разные моменты года, невооруженными глазами. Иногда различия незначительны, но иногда они огромны. По достижении школьного возраста эти несколько месяцев могут оказаться критичными.
«По мере взросления детей небольшие различия в возрасте выравниваются и рассеиваются с течением времени, но, говоря поведенчески, разница между 6-летним и 7-летним возрастом может быть весьма заметной», — говорит Анупам Йена, старший автор исследования. «Нормальное поведение может показаться аномальным по отношению к группе сверстников ребенка», — добавляет Джена.
Исследование показало, что дети, рожденные в августе, также чаще получают лекарства от СДВГ, чем дети, рожденные в сентябре.
В детский сад сейчас немногим отличается от первого или второго класса. И в школе от них ожидают, что они уже научились писать и умеют читать. По состоянию на 2010 год, 80 процентов учителей ожидают, что дети будут в состоянии читать. Стандарты становятся все более интенсивным , и дети, начинающие школу рано, вероятно, не готовы к такому уровню нагрузки.
Кроме нагрузки, есть и другие факторы. Дошкольники не могут сидеть неподвижно более 20 минут. И все же в школе они проводят большую часть своего дня сидя. У ребенка, которому только что исполнилось четыре года, будет больше проблем с тем, чтобы сидеть неподвижно в течение долгих периодов, чем у ребенка, которому почти пять лет.
Да, они могут учиться, но это будет более сложной задачей и может занять больше времени. Их маленькие мозги просто не выдерживают давления, оказываемого на них. Это не их вина или даже вина родителей. Честно говоря, система не понимает, как происходит развитие ребенка.
Но дело в том, что у многих родителей просто нет иного выбора, кроме как рано отдавать детей школу. Поскольку многие из них работают, им нужен уход за детьми. А услуги няни невероятно дороги. Поэтому дети так и будут идти в школу эмоционально и физически незрелыми.
А в каком возрасте пошел в школу ваш ребенок?
Источник: lifter.com.ua
Понравилась статья? Поделитесь с друзьями на Facebook:
